L’esperienza della mobilità ad Almeria è stata molto positiva per il gruppo. In primo luogo, gli studenti del corso audiovisivo dell’istituto Majorana hanno avuto l’opportunità di frequentare le lezioni e prendere parte alle attività di laboratorio dell’IES Albaida – Imagen y Sonido, consolidando le proprie abilità e competenze nel settore. In particolare, hanno recitato come comparse all’interno di un cortometraggio e hanno poi lavorato al montaggio delle immagini al fianco degli studenti spagnoli.
Tra le attività proposte dalla scuola ospitante, la visita all’Alcazaba di Almeria è stata occasione per conoscere l’eredità storica della città di Almeria, e il ruolo svolto dalla civiltà araba nella cultura e scienza spagnola ed europea. Osservando dal vivo gli antichi sistemi idraulici arabi, gli studenti hanno avuto modo di riflettere sui temi della coscienza ambientale e delle risorse idriche. In generale, abbiamo potuto apprezzare la cura del verde e l’attenzione e l’importanza attribuita dai cittadini di Almeria allo spazio pubblico: il lungomare è costeggiato da un grande parco che si estende dal porto fino all’iconico Cable Inglés.
Il tema dell’acqua risulta ancora più rilevante quando si visita l’entroterra andaluso, dove a predominare è il deserto: ed è proprio tra i canyon della regione di Almeria che si trova il parco tematico Mini Hollywood, che ospita i set cinematografici originali del cinema western europeo. Gli studenti hanno avuto il privilegio di immergersi nell’atmosfera del western, assistendo a ricostruzioni dal vivo delle storiche scene dei film di Sergio Leone. A completare questa full immersion nella storia del cinema, è stata fondamentale la visita al museo Casa del Cine di Almeria: un luogo impregnato di storia, nato come foresteria per gli operatori cinematografici e gli attori che arrivavano ad Almeria per girare film negli anni 60, e luogo dove John Lennon ha composto Strawberry Fields Forever.
Nel corso di queste giornate si è creato un forte legame di amicizia tra i due gruppi di studenti, che hanno avuto la possibilità di comunicare in inglese e spagnolo. L’incontro tra studenti di diverse nazionalità ha senz’altro rafforzato il senso di appartenenza all’Unione Europea del gruppo, oltre a consolidare l’autostima e l’attitudine positiva alla condivisione e alla socialità dei ragazzi.
Inoltre, abbiamo potuto constatare che IES Albaida è un ambiente estremamente accogliente e inclusivo per gli studenti, in termini di parità di genere ed emancipazione femminile. Questo clima inclusivo è stato benefico per i nostri studenti e le nostre studentesse, che hanno potuto osservare una realtà diversa rispetto a quella del loro ambiente di provenienza, in cui spesso il ruolo delle ragazze è ancora associato alla cura della famiglia e subordinato alle decisioni di padri o partner. Questa esperienza è stata senz’altro utile alle ragazze per immaginare un futuro diverso per sé stesse, ed ampliare il loro orizzonte di conoscenze, idee e desideri per la propria vita. La mobilità è stata per tutti un’occasione di crescita personale oltre le differenze e le difficoltà dei singoli partecipanti.
Prof. Giulia Laddago
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